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在美国，以兴趣引导为主的体育教育模式，加上健全的社区、学校运动设施，以及深入人心的全 民健身文化，使得美国大学生体质在世界上名列。美国体育运动已逐步从简单的竞技比赛和 游戏，发展成一种文化。全民健身的理念，早已深入人心。
他们完全无强制性体育考试，以兴趣培养为主，没有强制性的1000米跑等体育考试，这是美国中 小学体育教育的突出特点。而支撑这个模式的一个重要基础，就是其完善的体育设施。在洛杉矶 阿凯迪亚中学，除了一片美式橄榄球场外，还有一个棒球场，一个田径运动场，6片网球场，此 外篮球馆、排球馆和体操馆等一应俱全。
美国50个州对学校体育的要求并不相同。有的小学每周只有1次，每次课只有30分钟；而有的学 校一周有5次体育课。不过，无论课时长短，教育的原则却完全相同，引导学生进行体育锻炼的 兴趣。
在加州洛杉矶县，中小学体育课课程内容丰富多彩，除了跑步、游泳、羽毛球等基础运动外，学 生可以挑选自己喜爱的体育项目进行专门训练，比如橄榄球、足球、篮球和网球等，一旦进入相 关的学校或年级球队，每年参加的比赛就相当多。来自中国香港的华裔移民后代凯尔今年11岁， 选择的兴趣项目是足球，每周几乎都要参加两三场学校间的友谊赛。
在美国，各种体育组织、团体、俱乐部数目惊人，几乎每个体育项目，都拥有数量庞大的参与人 口。一个例子能说明问题，美国举重在世界举重界毫无名气，但2012年4月份美国体育用品制 造商协会（SGMA）的一份数据统计显示，参与举重运动的美国人多达3900万。对大多数人来说， 举重只是一个锻炼方式，而无关竞技。据的统计数据，每年全美参加各项大学比赛的运动员 ，达40万之巨。全美大学生各种联赛的开展也极为普遍。美国大学橄榄球联盟球迷数甚至超过四 大职业联盟中的北美职棒联盟MLB和在中国影响力巨大的NBA。
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